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來華留學簡介

作為一個有著五千年歷史的文明古國,中國自古就有重視教育的傳統。古代儒家思想和科舉制度對中國教育產生很大影響,現代科教興國戰略把科技與教育放在優先發展的地位,當代國際交流與合作使中國教育向更深層次發展。中國教育不但在傳承和發展中國文化方面起到了重要作用,而且對世界文明的發展做出了巨大貢獻。


一、教育現狀

目前,中國的教育結構主要包括學前教育、義務教育、特殊教育、高中階段教育、高等教育、成人培訓與掃盲教育、民辦教育。

學前教育:指3~5歲的兒童在幼兒園接受的教育過程。

義務教育:義務教育又稱免費教育,小學和初中屬于義務教育,一般為九年,基本上以“六三制”(即小學階段六年,初中階段三年)為主,多種學制并存。

特殊教育:中國基本形成了以特殊教育學校為骨干,以普通 學校隨班就讀和附設特教班為主體,以送教上門和家庭、社區教育為補充的中國特殊教育發展格局。

高中階段教育:高中階段教育包括普通高中、普通中專、成人中專、職業高中、技工學校,是國民教育體系的重要環節。

高等教育:高等教育包括學歷教育和非學歷教育,一般采用全日制和非全日制教育形式。在高等學歷教育中,又分為??平逃?、本科教育和研究生教育。

成人教育培訓與掃盲教育:成人教育有別于普通全日制教育, 主要面向在職從業人員的學歷提升,專業進修及普通教育后的教育進階。掃盲教育指對不識字和識字少的人進行識字教育,使其具有初步的讀、寫、算能力。

民辦教育:民辦教育又稱私立教育,是相對于公辦教育、公立教育的教育形式,指國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經費,面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動。


二、中國教育發展情況

目前,中國共有1542.9萬專任教師,2.6億在校生,51.2萬所學校,全國教育經費總投入36129.19億元。其中高等教育院校2852所,在學總規模3647萬人;高中階段教育學校2.49萬所,在校生4037.69萬人;初中學校5.24萬所,在校生4311.95萬人;小學19.05萬所,在校生9692.18萬人;幼兒園22.37萬所,在園幼兒4264.83萬人。

在教育投入方面,近五年國培計劃培訓教師700萬人次,國家財政性教育經費2.92萬億,義務教育學校配備多媒體教室比例高達80%,互聯網接入比例更是高達91.45%。

1.民辦教育規模

中國各級各類民辦學校共16.27萬所,其中包括民辦高校734所,民辦中等職業學校2225所,民辦普通高中2585所,民辦普通初中4876所,民辦普通小學5859所及民辦幼兒園14.64萬所。

2.高等教育規模

中國高等教育學校共有2852所,其中普通高等學校2560所,成人高等學校292所。高等學歷教育在校博士研究生32.67萬人,碩士研究生158.47萬人,普通本科1576.68萬人,普通???048.61萬人,成人本???35.94萬人。

中國普通高校教師隊伍中,普通高校專任教師共有157.3萬人,其中研究生學位教師比例達68.4%,高級專業技術職務教師比例達41.9%。

在國際學術交流方面,中國高等學校間合作研究共派遣4.42萬人次,接受3.76萬人次,出席人員達16.39萬人次;主辦國際學術會議2291次,共交流論文9.35萬篇,做出特邀報告1.87萬篇。


三、國際教育合作與交流

自2000年起,中國相繼建立中俄(2000年11月)、中美(2010年5月)、中英(2012年4月)、中歐(2012年4月)、中法(2014年9月)、中印尼(2015年5月)、中南非(2017年4月)、中德(2017年5月)等八大副總理級人文交流機制,涵蓋了教育、科技、文化、衛生、體育、廣電、媒體、電影、旅游、婦女、青年、檔案等領域。

1.雙向留學

自1978年至2016年,中國出國留學458.66萬人,留學回國人數265.11萬人。據統計,2016年全年中國出國留學54.45萬人,留學回國43.25萬人,在華留學生44.28萬人次,接受學歷教育的在華留學生21萬人次。

2.中外合作辦學

截至2017年2月,中國共有2522個中外合作辦學機構和項目,涉及34個國家(澳大利亞、英國、美國、加拿大、俄羅斯等),1746所中外方高校(其中中方高校785所,外方高校961所)。

3.孔子學院

截至2016年12月,中國在140個國家和地區共設立孔子學院511所,開設孔子課堂1073個,2016年各類學員210萬人,專兼職教職員工4.6萬人。


四、中國教育未來發展

教育質量提高,教育現代化取得重要進展是未來中國教育發展主要目標。其中主要任務有:增強學生社會責任感、創新創業精神、實踐能力;鼓勵普惠性幼兒園發展;推動義務教育均衡發展;普及高中階段教育;加快發展現代職業教育;推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變;統籌推進世界大學和學科建設;提高高校教學水平和創新能力;加快學習型社會建設;下大力氣促進教育公平。

為實現主要目標的并行舉措有:加強教師隊伍建設;深化考試招生制度改革;完善教育投入機制;促進和規范民辦教育發展;推動教育信息化;加強教育國際合作交流和深化創新創業教育改革。

注:引自《中國概況》、《中華人民共和國教育部國際合作與交流司中國教育發展概況》
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